Using machine translator as a pedagogical resource in English for specific purposes courses in the academic context / O uso do tradutor automático como recurso pedagógico na aula de inglês para propósitos específicos no contexto acadêmico

Abstract: This paper presents a proposal for pedagogical use of MT in English Specific Purpose (ESP) courses, aiming at investigating the efficiency this technology as support reading scientific texts FL. The theoretical approach is on ESP, and comprehension to ESP understand processing how knowledge can raise benefits academic purposes. In addition, we discussed corpus linguistics its relation language teaching well role MT. analysis shows that, due hybrid system that utilizes rule-based corpus-based system, Google Translate produces relatively understandable readable texts. Despite evident limitations, tool provide linguistic awareness when pedagogically explored by teachers context.Keywords: Machine Translation; tool; reading; Purposes.Resumo: Este artigo apresenta uma proposta de uso pedagógico tradução pela Máquina (MT) em cursos inglês para fins específicos (ESP), com o objetivo investigar eficiência dessa tecnologia como suporte leitura textos científicos L2/ LE. A abordagem teórica é sobre e compreensão entender processamento da esse conhecimento pode trazer benefícios na acadêmicos. Também, discute-se linguística sua relação tanto ensino línguas quanto seu papel Por fim, partir análise que se faz, devido ao sistema híbrido utiliza baseado regras corpus, produz relativamente compreensíveis legíveis. Apesar suas limitações evidentes, essa fornecer consciência quando explorada pedagogicamente pelos professores no contexto acadêmicoPalavras-chave: Tradutor Automático; ferramenta pedagógica; leitura; Inglês Propósitos Específicos.